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Führen in der Krise – eine große Chance!
Führen in der Krise scheint spontan assoziiert mit „bloß nichts falsch machen, also beim Bewährten bleiben“. Genau so sollten Führungskräfte es nicht machen! Gerade die Krise ist regelrecht ideal für das sog. lebenslange Lernen; sprich Beobachtungen zu Erkenntnissen machen und daraus neues Gedankengut entwickeln.
Weiterdenken, Weiterbilden, Weitermachen
Die Pandemie scheint uns in eine Art Starre versetzt zu haben, verglichen mit dem Segelsport in eine Art Flaute. Aber: Wir haben es in der Hand, aus der Flaute herauszukommen. Indem wir weitermachen wie es uns die Evolution gelehrt hat. Weiterdenken, uns weiterbilden, die Zukunft gestalten!
Bildung: Offene Tür zur Zukunft
Bildung ist so viel mehr als das Konsumieren von Informationen. Bildung bedeutet das Verstehen von Zusammenhängen, die Fähigkeit einzuordnen. Bildung beginnt von frühester Kindheit an. Das Elternhaus spielt hier eine sehr wichtige Rolle. Und: Bildung bedeutet lebenslanges Lernen.
Pandemie: Neues für das Arbeitsleben?
Scheinbar ist es die Corona-Pandemie, die Wirtschaft und Arbeit vor gänzlich neue Herausforderungen stellt. Dabei verändern sich die Art, wie wir arbeiten, unser Anliegen, warum wir arbeiten und das Miteinander am Arbeitsplatz schon seit geraumer Zeit. Und die Veränderung ist in vollem Gange. Neue Technologien und vor allem neue Arbeitskulturen bringen eine neue Arbeitswelt mit sich. Heute geht es darum, wie die Zukunft der Arbeit aussehen wird und welche Möglichkeiten wir haben, hier aktiv zu gestalten.
Emotionen authentisch anders: Im Verbund mit Vernunft
Im unternehmerischen Kontext teils immer noch als Gefühlsseligkeit verspottet, im Gegenpol als Ausweis von Menschlichkeit gefeiert, sind Emotionen eines Forschungsgegenstands würdig. Wann dienen sie uns zum Guten, wann schaden sie uns? Wie kann ein kluges Umgehen mit Emotionen gelingen?
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